Práce žáků 8. ročníku při distanční výuce je zaměřená na písmo a práci s jeho formou v závislosti na obsahu daného slova.
Žáci si měli vybrat dvě protikladná slova. Tato hesla ztvárnit tak, aby formou zvoleného písma, vhodnou barevností a znaky, nejlépe vyjádřili obsah daných slov. Dále měli také zachytit maximální kontrast formy a obsahu těchto dvou vybraných protikladných výrazů.
Jak se jim to podařilo, posuďte sami.
Mgr. Zora Luftmanová
